Zihin Yetersizliği ve Otizm Spektrum Bozukluğu örnek soruları
Soru 1
Yedi yaşındaki bir çocuk konuşma sırasını bekleyememekte, bağlama göre dil kullanamamakta ve espri ya da deyimleri anlamakta güçlük çekmektedir. Ancak sınırlı ilgileri veya tekrarlayıcı hareketleri bulunmamaktadır. DSM-5’e göre en uygun tanı aşağıdakilerden hangisidir?
- A)Sosyal (pragmatik) iletişim bozukluğu
- B)Otizm spektrum bozukluğu (birinci düzey destek)
- C)Özgül dil bozukluğu (gelişimsel dil bozukluğu)
- D)Seçici konuşmazlık bozukluğu
- E)Akıcılık (kekemelik) bozukluğu
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: A
Pragmatik iletişim güçlüğü olup kısıtlı-tekrarlayıcı davranış bulunmadığında OSB değil, sosyal (pragmatik) iletişim bozukluğu tanısı konur.
Soru 2
Uyumsal davranışı, birey hakkında bilgi veren kişiyle (ebeveyn ya da öğretmen) yapılan görüşme veya derecelendirme yoluyla iletişim, günlük yaşam becerileri, sosyalleşme gibi alanlarda ölçen araç aşağıdakilerden hangisidir?
- A)Peabody Resim Kelime Testi
- B)Raven Standart Progresif Matrisler
- C)Vineland Uyumsal Davranış Ölçeği
- D)Wechsler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği
- E)Stanford–Binet Zekâ Ölçeği
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: C
Vineland, uyumsal davranışı bilgi veren kişi aracılığıyla değerlendirir. Diğer seçeneklerin üçü zekâ, Peabody ise alıcı sözcük dağarcığı ölçümü içindir.
Soru 3
Otizm spektrum bozukluğunun tanılanmasında, çocukla yüz yüze oyun ve sosyal etkileşim görevleri sunarak davranışları yarı yapılandırılmış biçimde gözleyen ve puanlayan standart araç aşağıdakilerden hangisidir?
- A)Bender-Gestalt Görsel Algı Testi
- B)Vineland Uyumsal Davranış Ölçekleri
- C)Denver II Gelişimsel Tarama Testi
- D)Wechsler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği
- E)Otizm Tanısı Gözlem Çizelgesi (ADOS)
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: E
ADOS, uzman tarafından sunulan etkinlikler sırasında sosyal iletişim ve oyun davranışlarının gözlenmesine dayanan yarı yapılandırılmış bir değerlendirme aracıdır. Diğer araçlar tanı için gözlem değil, tarama, uyumsal davranış, algı ya da zekâ ölçümü amaçlıdır.
Soru 4
Ayrık denemelerle öğretimde tek bir denemenin bileşenleri aşağıdakilerden hangisinde doğru sırayla verilmiştir?
- A)Yönerge – ipucu – öğrencinin tepkisi – sonuç – denemeler arası aralık
- B)Denemeler arası aralık – öğrencinin tepkisi – yönerge – ipucu – sonuç
- C)Yönerge – öğrencinin tepkisi – ipucu – denemeler arası aralık – sonuç
- D)İpucu – yönerge – sonuç – öğrencinin tepkisi – denemeler arası aralık
- E)Yönerge – sonuç – öğrencinin tepkisi – ipucu – denemeler arası aralık
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: A
Ayrık denemede öğretmen önce ayırt edici uyaranı (yönerge) sunar, gerekirse ipucu verir, öğrencinin tepkisinin ardından sonuç (pekiştirme veya düzeltme) uygular ve bir sonraki denemeden önce kısa bir ara bırakır.
Soru 5
Öğretmen, OSB tanılı Ömer’in bir arkadaşıyla yaşadığı tartışmayı anlamasına yardım etmek için olayı çubuk insan çizimleriyle göstermiş; konuşmaları konuşma balonlarına, düşünceleri düşünce balonlarına yazmış, duyguları renklerle ilişkilendirmiştir.
Bu uygulama aşağıdakilerden hangisidir?
- A)Görsel iş sistemi
- B)Çizgi konuşmaları
- C)Video modelleme
- D)Sosyal öyküler
- E)Güç kartları
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: B
Carol Gray’in çizgi konuşmaları, sosyal olayı çizimler, konuşma/düşünce balonları ve renklerle somutlaştırarak kişilerin düşünce ve duygularının anlaşılmasını sağlar. Sosyal öykü ise kısa metinle sosyal durumu betimler.