Din Eğitimi (Alan Eğitimi) örnek soruları
Soru 1
Kur'an'ın içki yasağını bir anda değil, aşamalı olarak getirmesi, din eğitimi açısından aşağıdaki ilkelerden hangisini örneklemektedir?
- A)Bireysel farklılıklara uygunluk
- B)Yakından uzağa gitme
- C)Aktif katılım
- D)Soyuttan somuta gitme
- E)Aşamalılık (tedrîc)
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: E
İçki yasağının aşamalı biçimde getirilmesi, öğretimin öğrencinin hazırbulunuşluğuna göre kademelendirilmesi ilkesine (tedrîc) örnektir.
Soru 2
DKAB öğretmeni, derse Besmele ile başlayan ve arkadaşlarına yardım eden öğrencileri sözlü olarak takdir etmektedir. Zamanla bu davranışlar sınıfta daha sık görülmeye başlamıştır. Bu durum davranışçı yaklaşımda hangi kavramla açıklanır?
- A)Olumsuz pekiştirme
- B)Ceza
- C)Sönme
- D)Olumlu pekiştirme
- E)Model alma
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: D
İstenen davranışın ardından hoşa giden bir uyaranın (övgü) verilmesiyle davranışın tekrar olasılığının artması olumlu pekiştirmedir.
Soru 3
DKAB öğretmeni, öğrencilerin “infak” ile ilgili âyet ve hadisleri güncel bir yardımlaşma kampanyasında kullanmalarını istemektedir. Bu hedef Bloom taksonomisinin hangi basamağındadır?
- A)Bilgi
- B)Kavrama
- C)Uygulama
- D)Analiz
- E)Değerlendirme
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: C
Öğrenilen bilgilerin yeni ve somut bir durumda kullanılması uygulama basamağıdır.
Soru 4
DKAB öğretmeni, “Kul hakkı neden önemlidir?” sorusunu sorduktan sonra öğrencilerden önce tek başlarına düşünmelerini, sonra eşleriyle fikir alışverişi yapmalarını ve ardından sınıfla paylaşmalarını istemektedir. Bu teknik aşağıdakilerden hangisidir?
- A)Altı şapkalı düşünme
- B)Yapboz
- C)Balık kılçığı
- D)Münazara
- E)Düşün-eşleş-paylaş
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: E
Düşün-eşleş-paylaş, bireysel düşünme, ikili tartışma ve sınıfla paylaşım aşamalarından oluşan kubaşık bir tekniktir.
Soru 5
Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına göre somut işlemler dönemindeki (7–11 yaş) bir çocuğa “Allah'ın rahmeti” kavramını öğretirken aşağıdakilerden hangisi en uygun yaklaşımdır?
- A)Kavramı hiçbir örnek vermeden metin okutmakla sınırlamak
- B)Kavramı çocuk kendi başına çözsün diye öğretimsiz bırakmak
- C)Kavramı çocuğun yaşantısından somut örneklerle ve gözlenebilir durumlarla ilişkilendirmek
- D)Kavramı yalnızca tanım cümleleriyle ezberletmek
- E)Tamamen soyut tartışmalarla varsayımsal akıl yürütme yaptırmak
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: C
Somut işlemler dönemindeki çocuk soyut kavramları somut, gözlenebilir örnekler üzerinden daha iyi kavrar.